Naujoji verslo specialistų karta: kodėl įmonėms reikia žmonių, suprantančių technologijas

Dar neseniai skaitmenizacija daugeliui organizacijų reiškė naujų technologijų diegimą. Šiandien ji tapo kur kas platesniu pokyčiu – įmonės ieško ne tik technologinių sprendimų, bet ir žmonių, gebančių suprasti, kaip juos pritaikyti versle. Dirbtinis intelektas, duomenų analitika, procesų automatizavimas ar skaitmeninė transformacija keičia ne tik tai, kaip veikia organizacijos, bet ir kokių kompetencijų jos tikisi iš naujų darbuotojų.

Todėl darbo rinkoje vis labiau vertinami specialistai, gebantys tapti jungtimi tarp verslo ir technologijų. Nors patys technologijų nekuria, jie supranta jų galimybes, geba analizuoti duomenis, optimizuoti procesus, koordinuoti pokyčius ir priimti duomenimis grįstus sprendimus.

Į šį poreikį reaguoja ir universitetai. Kauno technologijos universiteto (KTU) Ekonomikos ir verslo fakulteto bakalauro studijų programoje „Verslo skaitmenizavimo vadyba“ rengiami specialistai, gebantys derinti verslo vadybos žinias su skaitmeninėmis kompetencijomis. Studijų metu studentai gilina vadybos, duomenų analizės, inovacijų valdymo ir skaitmeninės transformacijos žinias, o jas taikyti mokosi spręsdami realius organizacijų iššūkius.

Svarbios ne tik žinios, bet ir realus pritaikymas

Verslo studijos KTU Ekonomikos ir verslo fakultete (EVF) vykdomos technologijų universiteto aplinkoje, kur verslas natūraliai susitinka su inžinerija, dirbtiniu intelektu ir kitomis pažangiomis technologijomis. Tokia tarpdisciplininė aplinka leidžia studentams geriau suprasti, kaip gimsta technologiniai sprendimai ir kaip jie kuria vertę organizacijose. Studijų kokybę patvirtina ir prestižinė AACSB akreditacija, suteikiama tik 6 proc. geriausių pasaulio verslo mokyklų.

Siekdamas dar labiau sustiprinti studijų praktinę dimensiją, šiemet KTU Ekonomikos ir verslo fakultetas kartu su Inovacijų agentūra pasirašė bendradarbiavimo sutartį, pagal kurią bakalauro studijų programoje „Verslo skaitmenizavimo vadyba“ nuo šiol bus taikomas 3+1 studijų modelis. Trejus metus studentai studijuos universitete, o likusius vienerius metus skirs išplėstinei profesinei praktikai įmonėse. Taip jie dar studijų metu galės įgyti reikšmingos profesinės patirties, prisidėti prie realių organizacijų veiklos ir geriau pasirengti darbo rinkai.

Programos vadovė prof. dr. Rūta Čiutienė pabrėžia, kad šiandien svarbu ne tik suteikti studentams teorinių žinių, bet ir sudaryti sąlygas jas pritaikyti realioje verslo aplinkoje.

Jos teigimu, tai leidžia studentams ne tik susipažinti su organizacijos veikla, įsitraukti į įmonių procesus, spręsti realias užduotis ir ugdyti profesines kompetencijas tiesiogiai darbo vietoje, bet ir pamatyti skirtingus verslo veikimo modelius, organizacines kultūras ir praktinius skaitmenizavimo, vadybos bei procesų tobulinimo sprendimus.

„Ne mažiau svarbu ir tai, kad 3+1 modelis skatina abipusę vertės kūrimo logiką. Studentai mokosi iš verslo, tačiau kartu į įmones atsineša ir idėjų, grįstų naujausiomis žiniomis“, – tikina R. Čiutienė.

Plečiasi į skaitmenizavimo sritį

3+1 modelio taikymas KTU Ekonomikos ir verslo fakultete jau pasiteisino bakalauro studijų programoje „Verslas ir antreprenerystė“, todėl šiemet nuspręsta jį išplėsti ir į „Verslo skaitmenizavimo vadybos“ studijų programą. Tokį sprendimą lėmė augantis verslo poreikis specialistams, gebantiems prisidėti prie organizacijų skaitmeninės transformacijos.

Inovacijų agentūros direktorės dr. Monikos Paulės teigimu, organizacijoms šiandien reikia ne tik eksporto kompetencijų – vis svarbesni tampa gebėjimai efektyvinti procesus ir priimti duomenimis grįstus sprendimus.

Ne vien IT padalinių klausimas

Tokios partnerystės naudą rodo ir ankstesni programos rezultatai. Per paskutiniąją „Sparnų“ programą studentai, atlikdami praktiką 12-oje įmonių, užmezgė ryšius su 701 potencialiu partneriu, sugeneravo 1,8 mln. eurų vertės potencialių kontraktų, o sudarytų sutarčių vertė viršijo 402 tūkst. eurų. Tai rodo, kad praktika gali kurti apčiuopiamą vertę ne tik studentams, bet ir organizacijoms.

Ji stikina, kad tai leis studentams dar studijų metu dirbti su realiais verslo iššūkiais, o organizacijoms – anksčiau pažinti ir ugdyti būsimus talentus. Būtent toks verslo, technologijų ir praktinės patirties derinys tampa vienu svarbiausių šiuolaikinio specialisto konkurencinių pranašumų.

Sparčiai besikeičiančioje darbo rinkoje sėkmingą karjerą dažniausiai kuria ne tie, kurie išmano tik verslą ar tik technologijas, bet tie, kurie geba sujungti abu laukus. Būtent tokius specialistus šiandien siekia rengti KTU Ekonomikos ir verslo fakultetas, stiprindamas partnerystę su verslu ir viešuoju sektoriumi bei suteikdamas studentams galimybę dar studijų metu įgyti realios profesinės patirties.