ERASMUS+ projektas „Skaitmeninio mokymosi aukštosiose mokyklose skatinimas pasitelkiant bendruomenės verslų vystymą“ (angl. „Paving the way for Digital Learning in Higher Education with Enterprise Community Development”), trumpinys – PATHFINDER+. Projekto numeris – 2023-1-ES01-KA220-HED-000161343, artėja link pabaigos. Esminiai projekto rezultatai jau sukurti ir skelbiami projekto svetainėje.
Šiuo projektu siekiama ugdyti besimokančiųjų įgūdžius ir kompetencijas, susijusias su bendruomenių plėtra bei bendruomenių verslų (įmonių) kūrimu. Antreprenerystės aspektai bei projekto rezultatai buvo pristatyti 2025 m. gruodžio 3 d. renginyje, akcentuojant:
- Priemonių rinkinį (angl. Toolkit), siūlantį struktūruotas gaires, praktinius įrankius, šablonus ir atvejų analizes, padedančias kurti, valdyti ir vertinti tvarius, bendruomenės iniciatyva grindžiamus verslus.
- Infografikus, kurie vizualiai apibendrina projekto pagrindines idėjas, rezultatus ir poveikį, užtikrindami aiškų sudėtingų koncepcijų perteikimą įvairioms auditorijoms.
- Atvejų analizes, kurios pristato autentiškus bendruomenės inicijuotus verslus ir novatoriškas partnerystes, demonstruojančias geriausias socialinių inovacijų ir tvarios vietos plėtros praktikas.
- Internetinius seminarus (angl. Webinar), skirtus remti bendruomenės inicijuotus verslus, skatinti finansinį raštingumą ir pristatyti realius socialinės ekonomikos iniciatyvų pavyzdžius
- mokymosi platformą, apimančią penkis modulius, skirtus įgalinti ir įveiklinti studentus ir kitas suinteresuotas šalis kurti socialiai atsakingą verslą.
Kviečiame visus, besidominčius antrepreneryste bei bendruomenės verslų steigimu apsilankyti projekto PATHFINDER+ svetainėje.
Norite sužinoti daugiau?
Daugiau informacijos rasite projekto svetainėje
Sekite mus soc. tinkluose: LinkedIn ir Facebook
PROJEKTO PARTNERIAI:
Fundación Empresa Universidad de Alicante (koordinatorius), Ispanija
The Universitat Politècnica de València (UPV), Ispanija
UC Limburg (UCLL), Belgija
Room 466 by WKO Steiermark, Austrija
The Social Innovation and Cohesion Institute (Fifty-Fifty), Graikija
Kauno technologijos universitetas, Lietuva
